Zoek met minimaal 3 karakters

Maatwerk

Wij vinden het belangrijk om rekening te houden met de verschillen tussen leerlingen en wat zij nodig hebben. Daarom is een deel van ons curriculum flexibel ingericht. Door leerlingen keuzes te laten maken en daarop te reflecteren, stimuleren we eigenaarschap en persoonlijke groei. Samen met 60-minutenlessen, versterkt mentoraat, Ignatiaanse pedagogiek en activerende didactiek draagt maatwerk bij aan goed onderwijs voor iedere leerling.

Alle leerlingen volgen in principe twee maatwerkuren per week. Een maatwerkperiode duurt een lesperiode. Na iedere periode kunnen leerlingen wisselen van maatwerk. Er is een speciale website ontwikkeld waar leerlingen kunnen zien wat er per periode wordt aangeboden. De leerlingen geven hun voorkeuren door, waarna ze worden ingeschreven. Op de meeste afdelingen kiezen de leerlingen een mix van versterking en verbreding. Op deze manier brengen we de buitenschoolse wereld en wat daar allemaal te leren en te beleven is, de school in.

Leerlingen kunnen kiezen voor: 

  • Versterkend maatwerk 
    Extra ondersteuning bij een vak. Als een leerling een onvoldoende staat, is een versterkend maatwerkuur verplicht. Er zijn ook vakoverstijgende versterkingsmodules zoals Leren presenteren en hulp bij je profielwerkstuk.

  • Masterclasses 
    Verdiepend of verbredend aanbod. De inrichting hiervan verschilt per afdeling. Het aanbod is breed. Enkele voorbeelden: EHBO, sport, techniek, leesclub, Amerikaanse politiek, retorica, elementair boekhouden, probleemoplossend denken (wiskunde), programmeren (informatica), Een reis door Latijns-Amerika, poweryoga, anatomie van een dier etc. etc. Voor ieder wat wils. 

  • Zelfstandig  werken 
    Leerlingen kunnen maximaal 1 maatwerkuur per week invullen met zelfstandig werken. Dit kan per afdeling verschillen.

  • Extra ondersteuning op het 7e lesuur 
    Voor leerlingen die het nodig hebben komt er daarnaast extra ondersteuning op het gebied van de basisvaardigheden (leesvaardigheid en rekenen/wiskunde) of plannen en organiseren tijdens huiswerkbegeleiding. Dit is dus een aanvullend uur naast de twee reguliere maatwerkuren.  Aan het einde van het schooljaar wordt in de mentorenteams geïnventariseerd welke leerlingen dit extra uur nodig hebben. Leerlingen kunnen uiteraard ook gedurende het schooljaar in deze extra ondersteuning worden geplaatst.